10.3969/j.issn.1006-1959.2022.19.005
基于扎根理论的医学生健康信息素养影响因素研究
目的 研究医学生健康信息素养的影响因素.方法 通过访谈收集医学生健康信息素养影响因素的资料,应用扎根理论提取访谈资料的初始概念.结果 经过开放式、主轴式和选择式三级编码,形成了"信息因素""学习环境""社会支持""个体特征"4个主题范畴、14个初级范畴和43个基本概念.结论 信息因素、学习环境、社会支持、个体特征等可直接或间接影响医学生的健康信息素养.
医学生、健康信息素养、扎根理论
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G353.1(情报学、情报工作)
2022-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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