自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值

摘要：

目的 探讨自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中的应用价值.方法 选择我院2018年6～10月收治的脑卒中患者488例,随机分为对照组和观察组,各244例.对照组采取常规健康教育方式,观察组在对照组基础上采取自制多媒体微视频的方式进行健康教育.比较两组护理前后的焦虑量表评分(HAMA)和抑郁量表评分(HAMD)、护理前后生活质量评分、护理满意度.结果 护理后,观察组HAMA、HAMD评分分别为(20.32±2.80)、(18.12±1.32)分,低于对照组的(32.00±1.32)、(30.32±1.32)分(P<0.05).观察组生活质量各项评分均低于对照组(P<0.05).观察组护理满意度为100.00％,高于对照组的67.62％(P<0.05).结论 自制多媒体微视频在脑卒中患者健康教育中具有较高的应用价值,可有效减缓患者的负面心理压力,改善患者的生存质量,提高患者的护理满意度.

关键词：多媒体微视频、脑卒中、健康教育

所属期刊栏目：33

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191