国内智慧课堂研究热点透视及对医学教育领域启示

摘要：

目的 透视近期国内智慧课堂研究热点,探索智慧课堂在医学领域的应用.方法 选取国内核心期刊2010～2018年主题为“智慧课堂”的文献,对其进行关键词的共词分析、聚类分析和文本内容解读;同时将其他学科领域与医学领域在智慧课堂中的研究进行横向比较.结果 CNKI国内核心期刊共刊登了123篇以智慧课堂为主题的文章,从2015～2018年文章数量分别为8、20、28、39篇,呈上升趋势.智慧课堂在社会科学、信息科技、哲学与人文方面文章数量分别为119、18、4篇,得出上述学科与智慧课堂结合紧密;医学教育方面未有核心期刊文章,医学教育与智慧课堂结合薄弱.书目共现分析系统筛选频次阈值≥3的关键词有:信息化、智慧教育、数据挖掘等21个,SPSS分析出的皮尔逊高频关键词相似矩阵,智慧课堂与数据挖掘、信息化、智慧教育等结合紧密.将高频关键词和皮尔逊相似矩阵关键词筛选、分类得出智慧课堂热点主要集中于:智慧课堂与信息技术深度融合、智慧课堂的价值追求以及智慧课堂的构建策略三个主要分支.结论 智慧课堂在医学方面结合薄弱,推动智慧课堂与医学教育的深度融合,有助于提升学生的创新思维能力,促使全面发展,培养出具有良好价值取向、思维品质较高、善于学习、善于研究、善于创新、善于解决各种复杂问题的智慧型医生.

关键词：智慧课堂、共词分析、聚类分析、医学教育领域启示

所属期刊栏目：32

分类号：G434;R4(电化教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究项目2018-R-4

在线出版日期：2019-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4