微信辅助高职护理专业课教学的应用与探索

摘要：

本文通过微信辅助护理专业技能课的教学实践，总结出微信辅助教学的经验和效果院减少了时间和空间环境对学习的限制，提高了学习乐趣和效率；增强了师生间的交流沟通，实现了教师对学生的个性化辅导；加强了思想教育，建立了深层激励机制。同时，还分析了微信辅助教学方式的优势和不足，为探索创新教学模式提供了借鉴。

关键词：微信、护理教学、应用

所属期刊栏目：29

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5