健康教育管理对住院患者自我护理能力的干预研究

摘要：

目的：探讨健康教育管理对住院患者自我护理能力提升效果。方法选择2014年4月~12月在四川省仁寿县中鑫医院住院治疗的住院患者200例，作为研究对象；分别接受健康教育管理和常规护理，在干预前、后对患者的自我护理能力进行综合评价。结果干预前健康教育管理组与常规护理组患者在自我护理能力总分及各个维度上得分之间均无统计学差异(均>0.05)。健康教育管理组患者干预后的自我护理能力总分及各维度得分均高于干预前，差异有统计学意义(均<0.05)；而常规护理组患者在干预前后的自我护理能力总分及各维度得分之间未见明显改变，差异无统计学意义(均>0.05)。结论健康教育管理有利于提高患者的自我护理能力，健康教育管理措施值得推广。

关键词：住院患者、健康教育管理、自我护理能力

所属期刊栏目：29

分类号：R47;R19

在线出版日期：2016-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149