10.3969/j.issn.1006-1959.2015.51.006
内科临床教学的常见问题及对策
临床实习是将基础理论知识与临床实践技能逐步融合的过程中,也是医学教学的关键阶段.现代生物医学模式向着生物-心理-社会医学模式转变,在这种背景下,广大医学教育工作者需要对内科临床教学中存在的问题进行深入分析,并提出具体的解决策略,以提高内科临床教学质量,从而培养出理论基础扎实、实践操作能力强、综合素质高的医学人才.
内科、临床教学、问题分析
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G42;R5
2016-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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