思维导图在外科护理教学中的应用

摘要：

目的探讨思维导图在中专外科护理学教学中的应用。方法随机选取我校12级普招护理中专生100名，随机分为两组，对照组50例运用传统的教学方法进行外科护理学教学，观察组50例运用思维导图进行外科护理学教学，比较两组的测试成绩和满意度。结果观察组学生的测试成绩和满意度明显高于对照组(<0.05)，两组差异显著，具有统计学意义。结论思维导图教学可以提高教学效率、教学质量，具有良好的教学效果。

关键词：思维导图、中专、外科护理、教学

分类号：G4 ;R74

在线出版日期：2015-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：279-280