10.3969/j.issn.1006-1959.2015.38.006
《生物毒素学》教学中采用多元化教学方法的思考
针对《生物毒素学》现有的教学模式,提出在教学中尝试采用多媒体技术,引入PBL教学方法、案例教学等多元化教学方法,并改革考核方式,以激发学生学习兴趣,促进学生的素质和能力的培养。
生物毒素学、多元化教学、PBL教学方法
R37;G4
广州医科大学博士启动基金项目编号2012C03
2015-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5-6
10.3969/j.issn.1006-1959.2015.38.006
生物毒素学、多元化教学、PBL教学方法
R37;G4
广州医科大学博士启动基金项目编号2012C03
2015-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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