10.3969/j.issn.1006-1959.2015.10.005
我校法医学发展的思考
我国法医学高等教育经过几十年的高速发展,形成了本-硕-博完整的教育体系。作为一所211高校,我校上世纪80年代成立法医学教研室,一批优秀人才脱颖而出,但在其他院校扩充教师、设备,不断有学校开设法医学本科专业的同时,我校法医学出现了教师人员流失、设备逐渐老化、教学和科研水平下降以致停滞不前的局面,加之高校合并资源整合,学科逐渐边缘化。
法医学、医学高等教育、资源整合、优秀人才、设备、人员流失、科研水平、教育体系、教师、高校合并、本科专业、教研室、边缘化、院校、学校、学科、老化、扩充、教学
G64;R
2015-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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