187例健康教育在手术室护理中的应用效果观察

摘要：

目的 观察健康教育用于手术室患者的临床效果.方法 将346例手术患者按随机原则分为护理组187例和对照组159例.对照组给予一般护理,护理组在此基础上给予健康教育.观察两组健康知识掌握度评分、并发症发生率和患者满意度等情况.结果 护理后,护理组健康知识掌握度评分和患者满意度均高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0 05).结论 健康教育用于手术室患者可提高患者对疾病知识知晓率,提高其治疗依从性,使其积极配合手术治疗和护理,从而提高手术效果和患者满意度,建议临床推广应用.

关键词：手术室、健康教育、应用效果

所属期刊栏目：28

分类号：R47;R19

在线出版日期：2015-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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