脑积水模型大鼠学习记忆的研究

摘要：

目的：建立脑积水SD大鼠模型，通过避暗试验观察研究脑积水模型大鼠不同时间段学习记忆功能。方法健康雄性SD大40只，随机分为脑积水模型组，脑积水假手术组，正常对照组，脑积水模型组分21 d，42 d，60 d ，共3个亚组，对照组和模型组、假手术组一样喂食及同样环境。观察大鼠行为学改变，采用避暗试验方法记录各组大鼠实验潜伏期（LT）及来回穿梭次数（EN），研究其学习及空间记忆功能。结果脑积水模型大鼠模型组与对照组比学习记忆能力明显下降，组间对比，模型组大鼠21 d、42 d、60 d组认知功能逐渐减弱，学习记忆有明显减弱（P＜0.05）。结论脑积水模型大鼠成功建立，通过行为学观察证明脑积水疾病在生理上影响大鼠的学习及记忆等认知功能。

关键词：脑积水、大鼠、学习记忆

分类号：B84;R68

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119