10.3969/j.issn.1006-1959.2014.10.021
兴趣教学法在《外科护理学》教学中的应用
探讨兴趣教学法在中职外科护理学教学中的实践效果。罗杰斯认为一个学生如果感到课堂心理气氛是自由和安全的,他就会心情舒畅。笔者在外科护理教学中通过教师对课堂的精心设计,学生在课堂中通过比赛、演说、抢答等活动,调动学生的学习积极性,取得了较好的教学效果。
兴趣教学法、外科护理学、应用
G4 ;G64
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1006-1959.2014.10.021
兴趣教学法、外科护理学、应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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