10.3969/j.issn.1006-1959.2014.10.010
地方医学院校临床教学质量评价的研究与实践
教学质量是高等学校的生命线,是对学校教学管理水平的综合反映。建立科学和规范的教学质量评价体系,是学校加强内部自我约束、增强自我发展能力的主要保证措施之一。结合医学教育的特点,医学院校把教学过程中涉及到的教师、学生、教学管理者都纳入到临床教学质量保障体系中,并对组织中不同的成员赋予不同的角色功能。
临床教学、质量评价、研究与实践
G64;R19
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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