10.3969/j.issn.1006-1959.2013.09.188
实施照顾者健康教育对老年痴呆患者生活质量的影响
目的探讨对照顾者实施健康教育对老年痴呆患者生活质量的影响。方法选择我科2011年64例住院老年痴呆患者随机分成观察组及对照组各32例,两组患者在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施照顾者健康教育。让照顾者掌握系统康复知识,并运用于对患者的照顾中。结果组内比较观察组患者在治疗护理12w后总体生活质量明显高于入院时,差异有显著性(P<0.01),组间比较,在患者入院第12w观察组总体生活质量显著高于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论对老年痴呆症患者照顾者实施健康教育,可以提高患者照顾者对老年痴呆认识程度,积极参与治疗、护理过程,从而提高老年痴呆症患者的生活质量。
照顾者、老年痴呆患者、健康教育、生活质量
R47;R73
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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