10.3969/j.issn.1006-1959.2013.09.013
PBL教学在医学电子学实验中的应用初探
医学电子学实验传统教学模式中存在着诸多问题,难以满足当代医学教育发展的要求。文章以培养高素质创新医学人才为出发点,分析了传统实验教学模式的现状,并结合教学实践,深入探讨了PBL在医学电子学实验中的应用土壤和遇到的典型问题,探索适用于医学电子学实验教学的 PBL新模式。目的是深化教学改革、提高教学质量,培养和促进学生主动参与教学、形成自主学习能力和发展创新能力。
医学电子学实验、教学模式、PBL、高素质创新医学人才
G642.0(高等教育)
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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