期刊专题

10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.031

临床护理教学中对伦理问题的若干探讨

引用
目的 讨论临床护理教学时出现的伦理问题以及正确的对待方法.方法 和结果通过对护理教学的特点以及临床护理工作中医患关系变化的分析,总结出处理护患以及师生之间伦理关系时的原则,即坚持以患者为中心、保护患者的隐私权和知情同意权、坚持在医护权利面前人人平等等原则.结论 重视临床护理教学中伦理问题有实际的工作需要,也有助于培养学生专业素养和道德修养全面发展.

临床护理教学、伦理

25

R19;R-0

2012-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

36-37

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

医学信息

1006-1959

61-1278/R

25

2012,25(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn