10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.028
《炎症》病理学说课1例
炎症是病理学总论内容,属于基本病变,是病理教学中的重要章节,也为后续临床课的学习打下基础.为了提高教学效果,本文从6个方面进行说课设计,通过教学实践证明,取得了良好地效果.
炎症、说课、设计
25
G42;G64
2012-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
10.3969/j.issn.1006-1959.2012.02.028
炎症、说课、设计
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G42;G64
2012-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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