医学院校开展双语教学的探讨

摘要：

通过决定双语教学成败的四个因素阐述如何实施双语教学,提出医学院校开展双语教学应从师资方面、学生自身方面、学校环境方面、学生活动四方面因素着手,这样双语教学才能有效地、可持续地发展,并认为医学院校应该认真分析研究,统一认识,理清思路,确定目标,才能将双语教学的探索顺利成功地进行下去.

关键词：医学院校、双语教学、探讨、认识

所属期刊栏目：23

分类号：G63;G6

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2812-2813