通过自主设计实验,培养学生创新能力

摘要：

本文总结了针灸实验室教师指导学生自主设计和完成实验,培养学生创新能力的做法争经验.实验设计选题时,注重结合学生的学习兴趣,题目采源于针灸相关知识的学习.设计时,就相关的科研素质、基本要求,对学生进行辅导和培训,针对假说完善实验设计.实施过程中,教师要引导学生从失败中总结经验教训,进一步完善实验细节.实验顺利完成后,指导学生抓紧总结,将成功的经验进行推广.让学生对针灸实验进行自主设计和自主完成,既锻炼了学生的动手能力,又培养了学生的创新思维,同时提高了学生的创新能力.

关键词：针灸实验、自主设计实验、创新教学

所属期刊栏目：23

分类号：G63;G71

资助基金：南方医科大学教改课题B0040187,B1040110

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2535-2536