10.3969/j.issn.1006-1959.2010.02.110
护生技能考试怯场心理分析与对策
目的 探讨护生技能考核怯场的原因和缓解方法,并采取相应对策,以提高护生临床技能考核的应对能力.方法 采用心理测验问卷调查法.结果 400名护生中有85.2%的学生有怯场心理,主要原因有:①自身操作不熟练;②教师在场,担心自己会出错等.结论 加强健康的情绪情感培养;强化护生基本功训练;制定适度的期望目标;树立其自信心;营遣人性化考场氛围可减轻护生技能考核时的怯场心理.
护生、技能考核、怯场、对策
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G4 ;R19
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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