10.3969/j.issn.1006-1959.2009.07.111
护理带教中护患纠纷的应对措施
目的 探讨护理临床教学中引发护忠纠纷的防范对策,增强实习护生防范护理纠纷的能力.方法 调查分析临床护理教学中引发护理纠纷的原因.结果 护理人力资源不足,带教老师及护生法律意识淡漠,护生的不熟练技术操作及与患者沟通的缺乏等是诱发护理纠纷的重要原因.结论 重视带教老师的选择与管理,提高带教老师和护生的法律意识,加强知识技能培训,规范护理记录,把握沟通技巧等可将护患纠纷消灭在萌芽状态.
带教、纠纷、应对、措施
22
R47;G45
2009-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1315-1316