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10.3969/j.issn.1006-1959.2008.09.028

人体组织解剖学多媒体教学效果的实践和体会

引用
人体组织解剖学是一门古老的形态学科,由于其名词繁多、内容枯燥、逻辑性不强以及教学内容多、教学学时少等特点,采用传统的教学模式教学,教师劳动强度大、教学效率低、教学效果差,出现教师难教、学生难学的两难局面.将计算机多媒体技术引入到人体组织解剖学的教学中,费时不多,但收效却很大.既解决了内容多,课时少的矛盾,又减轻了学生的学习负担和教师的课堂负荷.提高了教学效率及教学质量.

多媒体、教学模式、组织学、解剖学

21

R32;G64

2008-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1006-1959

61-1278/R

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2008,21(9)

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