10.3969/j.issn.1006-1959.2008.08.116
临床护理实习中人文精神培养的思考
@@ 临床实习是护生教育的重要阶段,是护生学习过程的最后环节,也是其从学校走向社会的重要转折点.随着新的医学模式和整体护理观的形成,使当今护理学范畴不断扩展,内涵不断加深,并已形成了独立的体系.因此,如何使护生从一开始即牢固树立以病人为中心的服务理念,顺利从工作型过渡到人文型;从任务型过渡到满意型;从医嘱型过渡到护理型;从依赖型过渡到自我管理型,临床实习阶段至关重要.
临床护理实习、临床实习、过渡、以病人为中心、护生教育、自我管理型、整体护理观、走向社会、医学模式、学习过程、实习阶段、服务理念、依赖型、任务型、人文型、护理学、转折、医嘱、学校、体系
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G42;R47
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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