10.3969/j.issn.1006-1959.2008.07.041
药理学青年教师理论教学的实践与提高
青年教师由于自身教学经验不足,对于药理学课程设置所要求的知识体系也不够完整,必须通过自我继续教育,完善自己的知识结构,虚心求教,认真备课,练好教学基本功,学习授课技巧,才能尽快胜任药理学理论授课并取得良好教学效果.
药理学、理论教学、教学方法
21
G64;G43
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1096-1097
10.3969/j.issn.1006-1959.2008.07.041
药理学、理论教学、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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