10.3969/j.issn.1006-1959.2006.12.018
优化病理实验课教学方法的实践
病理实验课教学是帮助学生认识和掌握病理变化的主要途经,是病理形态教学的重要手段,要提高病理实验课的质量,必须从教育理念、学生思维、教学结构等三个方面进行教学方法的优化.
优化、病理实验教学、方法、探讨
19
G64(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
2104-2106
10.3969/j.issn.1006-1959.2006.12.018
优化、病理实验教学、方法、探讨
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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