10.3969/j.issn.1006-1959.2005.12.064
健康教育对哮喘儿童的作用
目的探讨健康教育对提高哮喘儿童及家人对哮喘认识及疗效的影响.方法将在我科确诊为哮喘儿童1 36例随机分为实验组和对照组,实验组进行形式的健康教育,对照组进行一般的宣教.干预1年后通过发放问卷等调查方式,观察患儿及家人对哮喘知识的掌握情况及哮喘相关指标的改变.结果实验组对知识的掌握明显高于对照组,哮喘复发率与对照组相比有非常显著性差异(P<0.01);最大呼气量,再次住院情况与对照组相比均有显著性差异(P<0.05).结论健康教育能改变哮喘儿童及家人的认知及更好地控制哮喘复发,提高哮喘患儿的生活质量.
健康教育、儿童、哮喘
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R72(儿科学)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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