基于网络平台的BOPPPS教学模型在生理学的应用

摘要：

基于网络教学平台基础上开展多种教学模式,有效融合线上线下教学优势.尝试在生理学教学过程中结合多种网上教学平台开展BOPPPS教学模型,使教学安排更加条理化,具有较强的教学实践性和可行性.学生总体评价较好,该教学模型激发了学生学习兴趣,增强了学生主动学习的能力.

关键词：BOPPPS、教学模型、生理学、网络学习

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

资助基金：蚌埠医学院校级质量工程项目;质量工程支持疫情防控期间重大线上教学改革研究项目

在线出版日期：2023-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4126-4128