现场实操课结合个性化营养指导在婴儿食物转换期应用效果分析

摘要：

目的:探讨现场实操课结合个性化营养指导在婴儿食物转换期中的应用效果.方法:选取2020年1—5月定期于我院接受健康体检的96例健康婴儿作为研究对象,按随机数字表法分为两组,各48例.对照组给予常规喂养指导,观察组采用现场实操课结合个性化营养指导.对比两组体格发育指标,锌、铁及血红蛋白含量,营养性疾病发生率.结果:两组6月龄身长、体重、锌、铁及血红蛋白含量比较,无统计学差异(P>0.05);观察组12月龄身长与体重均高于对照组,有统计学差异(P<0.05);观察组12月龄锌、铁、血红蛋白含量均高于对照组,有统计学差异(P<0.05);观察组营养性疾病发生率为2.08％,低于对照组的16.67％,有统计学差异(P<0.05).结论:现场实操课结合个性化营养指导可促进婴儿生长发育,提升其体内锌、铁含量,增强婴儿体质,减少常见疾病.

关键词：食物转换期;婴儿;现场实操课;个性化营养指导;体格发育指标;营养性疾病

所属期刊栏目：34

分类号：R174+.4(妇幼卫生)

资助基金：佛山市卫生健康局医学科研课题20200108

在线出版日期：2021-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3662-3664