高职护理专业人才培养模式的创新研究

摘要：

本文分析了现代教育的特点及目前人才培养模式存在的主要问题，并对高职护理专业人才培养模式进行了创新研究，形成了“院校合作、工学结合、双证融通”的人才培养模式，“一个平台，多个方向”的课程体系，高度仿真的“教、学、做”一体化的实践教学体系，“院校共建、资源共享、人才共育、优势互补”的校企合作运行机制，“德才兼备、师德优良、结构合理、专兼结合”的“双师型”教学团队，使人才培养的质量不断提高。

关键词：高职护理专业、人才培养模式、创新

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：湖南省教育科学十二五规划课题阶段性成果XJK013BZY002

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1532-1533