健康教育社会实践在护生健康教育能力培养中的应用

摘要：

目的：探讨健康教育社会实践对培养护生健康教育能力的作用。方法：将254名在校护生按班级分成实验组122名和对照组132名，对照组运用传统教学培养护生的健康教育能力，实验组另外参加对老年人进行的健康教育社会实践。结果：实验组护生健康教育能力显著提高（P＜0．01）。结论：将健康教育社会实践运用于护生健康教育，有助于提高护生健康教育能力及综合能力。

关键词：护生、健康教育、社会实践

分类号：G420(教学理论)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学基金项目2013SJD880113。

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3372-3373