妇产科SP教学中学生暴露的问题引发的思考

摘要：

临床医学教育是一门实践性很强的学科,从妇产科SP教学中学生暴露的问题分析、思考,教学方式应根据教学大纲,学校实际情况,学生能力,教学内容适时、适当的进行选择,并将它们有机地结合起来,实现优势互补,无论是单一的教学方法还是组合的教学方法,都要以培养学生临床思维能力为中心.

关键词：妇产科SP教学、学生问题、探析、思考

所属期刊栏目：24

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2011-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2643-2645