PBL教学法在内科护理中的应用

摘要：

@@ 21世纪的教育注重培养学生能力和综合素质.当代护理的发展要求护理人员不仅要有丰富的知识积累,而且要有观察问题、分析问题和解决问题的能力,同时还要有大胆的创新意识,能为病人解决各种可能出现的问题.这就给内科护理教学提出了挑战.传统的教学方法已经不能适应现代护理发展的需要.因此,笔者在内科护理课堂教学过程中,尝试部分章节采取以问题为基础(PBL)教学法,取得了良好的教学效果.现介绍如下.

关键词：以问题为基础、教学法、内科护理、应用

所属期刊栏目：20

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：366-367