多媒体在泌尿外科教学中的应用

摘要：

目的:研究多媒体在提高外科教学效果中的作用.方法:对200名临床医学专业本科生采取交叉对照的研究方法,比较分析多媒体教学法和传统教学法在泌尿外科教学中的应用.结果:与传统教学法相比,多媒体组课后、期末、毕业考试成绩优于对照组,学员对多媒体教学法的满意度优于传统教学法.结论:多媒体的应用能将多学科的知识整合到外科教学中,为学科水平上课程的综合提供了较好的技术保证.

关键词：多媒体、泌尿外科学、教学

所属期刊栏目：20

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：363-364