儿科学教学实施专职教师负责制及有关问题的探讨

摘要：

目的:为适应医学教育的改革与发展,对儿科学教学实施专职教师负责制.实施3年来,学生的学习兴趣增加,成绩稳中有升,师生交流增多,教学效果明显,专职教师负责制值得进一步完善和推广.

关键词：儿科学、教学、专职教师

所属期刊栏目：18

分类号：R72;G715(儿科学)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1239-1240