"根尖诱导成形术"实验课教学初探

摘要：

@@ 口腔专业实验教学是口腔医学教学重要的组成部分,作为口腔医学理论知识与临床实践的桥梁纽带,它既有利于引导学生加深对口腔医学基础理论知识的复习,又能教会学生掌握必要的操作技能,为进入临床实践打好基础.根尖诱导成形术是指牙根未完全形成之前发生牙髓严重病变或根尖周炎症的年轻恒牙,在控制感染的基础上,用药物及手术方法保存根尖部的牙髓或使根尖周组织沉积硬组织,促使牙根继续发育和根尖形成的治疗方法.它是儿童口腔病学特有的重要内容,是口腔医学生必须掌握的一项基本技术.但国内文献未见开展根尖诱导成形术实验课的相关报道,而学生在儿童牙科的实习时间较短,一般很少能接到需要做根尖诱导成形术的患儿,因此我们认为很有必要开展此实验课.今年六月,我院儿童牙科首次对2000级五年制本科生及七年制硕士班开展根尖诱导成形术的实验课,并对教学内容和教学方法做了初步探讨.

关键词：根尖诱导成形术、实验课、教学

所属期刊栏目：18

分类号：G424.31;R781.34(教学理论)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240