加强外科实验课的教学探讨

摘要：

@@ 外科实验是外科学的重要组成部分和不可缺少的基础,对促进临床外科诊疗技术的提高和发展,以及外科专业人才的培养具有十分重要的作用.通过实验课的教学不仅可以培养学生的实际操作能力,使学生对理论知识有更深刻的理解,而且对创造性思维的形成,培养科研素质具有特别重要的意义.然而,由于一些主客观的原因,学生对外科实验缺乏认识,重视不够,主观能动性差,导致动手能力差,创新意识贫乏,远远不能满足现代外科发展的需求.如何加强和提高外科实验课的教学成为当务之急.以下就外科实验课教学的存在问题及改革谈一些看法和体会.

机标关键词：外科实验、实验课、培养学生、实际操作能力、人才的培养、教学、主观能动性、动手能力差、创造性思维、诊疗技术、临床外科、理论知识、科研素质、创新意识、主客观、外科学、组成、专业、基础、改革

所属期刊栏目：16

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1355-1356