疼痛的健康教育不当致休克1例分析

摘要：

@@ 随着医学模式的转变和护理观念的更新,对病人进行健康教育已经成为护理工作的重要内容之一.通过对病人进行健康教育,使病人了解与疾病有关的知识,从而减轻心理负担,主动配合治疗与护理,减少并发症的发生[1].如果健康教育不当,会对病人产生负性作用,加重病情甚至危及生命.本文报道的1例术后痛性休克是因健康教育不当所致.

机标关键词：疼痛、健康教育、教育不当、病人、治疗与护理、主动配合、医学模式、心理负担、危及生命、护理观念、护理工作、性休克、术后痛、并发症、转变、知识、疾病

所属期刊栏目：15

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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