高龄患者冠状动脉搭桥术的围术期护理健康教育

摘要：

@@ 随着社会的老龄化,老年冠心病患者越来越多,如何有效地治疗老年冠心病已成为众多学者的研究热点之一.据报道高龄患者冠状动脉搭桥手术的风险性较大.随着医学科学的进展,医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理作为现代医学领域中一门专门学科,正由功能护理向整体护理转变.在对老年患者实施整体护理过程中,有针对性地作好健康教育,具有实际意义.整体护理强调以病人为中心,以护理程序为基础.健康教育是整体护理的重要组成部分,是护士针对患者不同的心理、生理文化及社会适应能力而进行的医学知识教育,以调动患者及家属积极参与医疗护理活动,更好地恢复健康.

机标关键词：高龄患者、冠状动脉搭桥术、围术期、整体护理、生物医学模式、老年冠心病、健康教育、冠状动脉搭桥手术、以病人为中心、社会医学模式、冠心病患者、转变、知识教育、医学领域、医学科学、心理、适应能力、老年患者、护理作为、护理活动

所属期刊栏目：14

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：549-550