质量工程背景下医学院校实验教学内涵建设

李春平樊国康许仕全

川北医学院;

摘要：

实验教学是高等医学院校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力与创新能力的关键环节,是实现医学人才培养目标的根本保证.实验教学的质量和水平直接关系到学校人才培养质量和整体发展水平.学校按照质量工程的要求,从实验教学管理、师资队伍建设、质量监控等方面加强了实验教学内涵建设,切实提高了实验教学质量.

关键词：实验教学、内涵建设、教学质量

所属期刊栏目：10

分类号：DF36(行政法)

资助基金：四川省2009-2012 年高等教育人才培养质量和教学改革项目川教[2009]288号

在线出版日期：2011-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：345-347