标准化患者模式在临床药师问诊带教中的实践探索

摘要：

目的:探索标准化患者模式在临床药师问诊培训中的应用效果.方法:采用标准化患者模式的临床药师问诊培训.学员通过角色扮演反复操练系统问诊内容,编写模拟问诊资料,填写评估表,并参与问诊点评讨论.结果:标准化患者模式的应用能帮助学员建立沟通自信,在短时间内提高语言及非语言沟通能力,掌握系统问诊的内容和技巧,并调动学员学习热情,加强了临床药师职业定位.结论:标准化患者模式的模拟问诊结合真实问诊是行之有效的临床药师问诊培训方法.

关键词：标准化患者、临床药师、问诊、教育、药学

所属期刊栏目：19

分类号：R192.8;R9-4(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2020-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：439-441