期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2838.2007.03.024

把辩论会引进药物治疗学教学

引用
@@ 医师和药师之间,医师和医师之间对临床问题的认识和处理常常存在分歧,发生学术讨论甚至争论是很正常的.面对某些复杂的临床问题时如何决策,即使是同一医药人员也会犹豫.因为在许多情况下这些问题总是利弊共存的,不能以简单的对错、是非一句话概括,应当视具体情况做出最符合病人利益的处理.将辩论引入临床医学和临床药学教育是一种新颖的教学方法,有助于学员、年轻医师和药师从多个角度、多个层面看问题,拓宽知识面,活跃学术气氛,避免一边倒、一言堂,对培养学员临床思维能力、文献检索和应用能力、口头表达能力以及团队精神都有益处.

教学方法、辩论会、药物疗法

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R9-4

2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

229-231

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药学服务与研究

1671-2838

31-1877/R

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2007,7(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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