“写育语文”的内涵及其实践

摘要：

一切教育理念、教学主张无论采用怎样的个性化表达，无论采取怎样的个体性实践，都离不开教育的宗旨、学科的特质，都离不开一个核心问题--究竟为了谁？

机标关键词：语文、内涵、一个核心、教育理念、教学主张、个性化、宗旨、学科、特质、实践、个体

分类号：A81;G64

在线出版日期：2016-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6