颠覆与重构——解读特级教师李仁甫新著《课堂的风景与语文的边界》

摘要：

所有的树木花草苏醒,才有真正绚丽的春天.
所有的星星在闪烁,才有真正浪漫的夜晚.
所有的人发挥主体性,才有真正精彩的课堂生成.——节选自李仁甫《课堂的风景与语文的边界》
特级教师李仁甫的新著《课堂的风景与语文的边界》出版不到一月,就已售罄,创造了近来学术书籍销售的又一神话.其神奇之处在于,他以“生成课堂”“语文性”等原创理论,突破了传统语文教学的边界,为我们打开了一个语文教学的新时空.

机标关键词：颠覆与重构、解读、特级教师、课堂生成、风景、语文教学、边界、原创理论、主体性、语文性、学术、销售、苏醒、树木、书籍、时空、神话、闪烁、浪漫、节选

分类号：I10;G63

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62