真情赋予景,妙理出于心——《赤壁赋》教学实录及点评

摘要：

师:上课!我们用两节课时间研读了苏轼名篇《赤壁赋》,掌握了重要词句的含义,能够翻译全文,分析了文本的结构层次.今天,我们将探究四个问题,一是苏轼的情感历程,二是文章的感情基调,三是如何看待作者超然旷达的思想,四是感悟自然的途径.探究前,我还要问大家,对课文的词句还有不明白的地方吗?

机标关键词：赤壁赋、教学实录、苏轼、情感历程、结构层次、感悟自然、感情基调、文本、思想、课文、翻译

分类号：I20;I10

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44