高中文言文教学内容确定的原则

摘要：

“教学内容确定”这个原本不是问题的问题,如今却成为困扰中学语文教学的一大难题.诚然,教学内容(也就是“教什么”)的问题不解决,我们的语文教学将永远迷失自我,而找不到回家的路.文言文是高中语文教学的重点和难点,如何确定教学内容可以说是文言文教学的第一步,也是至关重要的一步,许多有识之士对此提出了自己的真知灼见,但仍是众说纷纭,莫衷一是.笔者不揣浅陋,就文言文教学内容确定的原则略陈鄙见,以就教于各位专家同仁.

机标关键词：高中文言文教学、教学内容、中学语文教学、内容确定、高中语文教学、迷失自我、教什么、专家、同仁、困扰

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38