以文化为轴心,睿智教文言

摘要：

庆九老师致力于初中文言文教学的文化研究,先前只是听说,间或有些交流.今日聆听其执教的《与朱元思书》,不由得肃然起敬.如此睿智的文言文教学,文化气息着实浓厚.
一、解读深邃,挖掘文化元素
语文教师对文本高质量的解读是确保阅读教学有效、高效的基础,无论是现代文教学抑或文言文教学,概莫如此.庆九老师深谙其理,慧眼识金,透过文本肌肤,用心琢磨,捕捉到了《与朱元思书》中“牵一发而动全身”的文化元素:“书”和“人”.

机标关键词：文化元素、轴心、文言文教学、阅读教学、语文教师、文化研究、文本、庆九、解读、质量、执教、睿智、气息、交流、基础、初中、捕捉

分类号：X2 ;TU9

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题初中专项“初中教师教学实践智慧研究”E-C/2011/13

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21