让主问题真正当家作主——初中课文主问题设计评析

摘要：

一、主问题必须行使“当家”的权利
主问题必须对一篇课文的教学内容有实实在在的统治权,对一节课的教学重点有高屋建瓴而又自由灵活的掌控力,使教学中的教师既具有统领千军万马、挥洒自如的大将风度,又具有谋划精当、料事如神的战略家深度.
主问题的权利主要体现在以下几方面:
(一)主导权.主问题必须引领课文解读的正确方向,必须成为一节课关注的焦点或核心,使教学更加精当有效.

机标关键词：主问题、当家作主、初中、课文解读、教学重点、自由灵活、权利、教学内容、主导权、战略家、统治、教师、焦点

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23