试论情感因素在语文课堂教学中的介入

摘要：

长期以来,语文教学偏重知识传授而忽视情感培养,势必会阻碍学生的发展与成长.本文试图探讨情感因素在语文课堂教学中的价值和作用.

关键词：情感因素、语文、课堂教学、介入

分类号：G63;G41

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79,85