《启蒙时代》:成长叙事与"革命"意义的消解
王安忆的近作<启蒙时代>是当代长篇小说"文革叙事"的一个独特范本.它以"成长叙事"切入对"文革"历史的想像与重构,通过书写"文革"背景下一代少年成长中的身体启蒙、生活启蒙和思想启蒙,进而对"革命"的异化、非理性作出了诗意的反思,张扬了一种回归理性与真实生活的人生态度.
《启蒙时代》、文革叙事、成长叙事、启蒙、革命
G11;G1
黄冈师范学院青年科研基金项目"后革命文学叙事研究"项目编号见黄师院[2006]4号文件
2011-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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