驱动性 整体性 导向性——“种下一棵亲情树”语文项目学习

摘要：

本次语文项目学习在上海市松江区小昆山学校实施,本校是一所乡镇公办九年一贯制学校.学习基于统编初中语文教材七年级上册第二单元的内容开展,本单元由《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》《<世说新语>二则》等四课以及写作“学会记事”和综合性学习“有朋自远方来”组成.

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40